Ziel: Die Lernenden sollen Kollokationen in einem längeren Textzusammenhang identifizieren und deren Bedeutung durch pantomimische Darstellung verinnerlichen.

Anleitung: Die Lehrkraft wählt eine Reihe von Kollokationen aus dem DeSKoll-Wörterbuch aus. Mithilfe eines KI-Textgenerators (wie ChatGPT) erstellt die Lehrperson einen Text, in dem die ausgewählten Kollokationen eingebettet sind. Die Lernenden lesen den Text und markieren alle Kollokationen, die sie finden. Eine Gruppe von Lernenden wählt eine der gefundenen Kollokationen aus und stellt sie als Standbild dar, ohne dabei zu sprechen. Die anderen Lernenden raten, welche Kollokation das Standbild darstellt.